J'aide les collégiens à réussir leur brevet et à reprendre confiance, avec une méthode adaptée à la façon dont ils apprennent. En petits groupes, en visio, avec une séance d'essai offerte.
📞 Réserver mon appel découverte gratuit100 % de mes élèves ont eu leur brevet ces trois dernières années.
C'est moi, Célia !
prof particulière depuis 5 ans
4 séances de 1h30 en visio, du 21 au 24 ou du 28 au 31 décembre : le matin en groupe de 3 (DYS, TDAH, difficultés), l'après-midi en groupe de 6. Maths, français et un sujet type brevet.
Une méthode de révision claire et structurée pour aborder le brevet sereinement.
Un cadre bienveillant, sans jugement, pour reprendre confiance en ses capacités.
La motivation du collectif, sans se sentir isolé face aux révisions.
Groupes spécialisés de 3 élèves maximum. Découvrir →
Comment j'apprends aux élèves à s'organiser et à mémoriser →
Engagement par trimestre (sept.–déc. / janv.–mars / avril–brevet), avec possibilité d'ajuster la formule à chaque fin de trimestre.
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Des supports clairs, visuels et aérés, pensés pour toutes les façons d'apprendre. (et faits maison !)




| Jour | Horaire | Format |
|---|---|---|
| Lundi | 18h00 – 19h15 | Visio |
| Mardi | 18h00 – 19h15 | Visio |
| Mercredi | 15h30 – 16h45 | Visio |
| Mercredi | 17h00 – 18h15 | Visio |
| Jeudi | 18h00 – 19h15 | Visio |
| Vendredi | 17h00 – 18h15 | Visio |
| Vendredi | 18h30 – 19h45 | Visio |
| Samedi | 9h00 – 10h15 | Visio |
| Samedi | 10h15 – 11h30 | Visio |

Je crois qu'il n'y a pas d'élève nul. Il y a des élèves à qui on n'a pas encore montré la méthode qui leur correspond.
Titulaire d'une licence de psychologie et d'un master RH, j'ai 5 ans d'expérience dans l'accompagnement scolaire, avec une spécialisation dans les troubles de l'apprentissage (DYS/TDAH). Plus de 11 000 personnes me suivent sur les réseaux sociaux, où je partage méthodes et conseils pour réussir le brevet.
Je suis formée aux troubles neurodéveloppementaux, et beaucoup de mes élèves sont DYS ou TDAH.
Français, Histoire-Géographie/EMC, Sciences (SVT/Physique-Chimie/Technologie) et Mathématiques, avec des fiches de révision en histoire-géo/EMC, en sciences (SVT, physique-chimie) et des automatismes en maths.
Après le questionnaire de profil, votre enfant participe à une séance individuelle gratuite. On fait ensuite le point ensemble sur la suite, sans aucune obligation.
Les groupes sont organisés par trimestre (sept.–déc. / janv.–mars / avril–brevet) pour assurer une vraie continuité pédagogique, avec un ajustement possible à chaque fin de trimestre.
Oui, la formule peut être ajustée à chaque fin de trimestre en fonction des besoins de votre enfant.
Licence de psychologie avec spécialisation dans les troubles de l'apprentissage, master RH, et 5 ans d'expérience dans l'accompagnement scolaire.
Réservez un appel découverte gratuit de 15 minutes, sans engagement.
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